大班教材《不可以没水》含深思适用于大班的科学主题教学活动当中，让婴幼儿了解水与人类、水与自然是密不可分的，结合故事、谈话、实验、音乐表演等不同形式激起婴幼儿积极动手工脑参与学习的兴趣与表现出求知欲，婴幼儿初步知道水污染与水资源缺少的近况，培养婴幼儿从小培养爱护水资源保护水资源的环保意识，快来看看婴幼儿园大班《不可以没水》含深思教材吧。
活动目的：
1、结合故事、谈话、实验、音乐表演等不同形式激起婴幼儿积极动手工脑参与学习的兴趣与表现出求知欲。
2、让婴幼儿了解水与人类、水与自然是密不可分的。
3、婴幼儿初步知道水污染与水资源缺少的近况。培养婴幼儿从小培养爱护水资源保护水资源的环保意识。
4、进步动手察看力、操作能力，学会简单的实验记录办法。
5、乐于探索、交流与推荐。
活动筹备：
1、《三个和尚》的故事磁带
2、实验用品：盐、糖、奶粉、洗衣粉、药面儿、玻璃容器5个
3、护水小标兵胸饰、蓝色彩笔与婴幼儿人数相等
活动过程：
1、听故事《三个和尚》都打水。教师通过让婴幼儿听故事想问题说问题引发他们考虑参与的兴趣。
1、教师放故事《三个和尚》，婴幼儿听故事
2、听故事后，教师依据故事内容展开提问：
（1）三个和尚天天都要用什么？他们用水来干什么？
（2）他们打水的地方在哪儿？
（3）他们三个最后用水做了哪些？他们能离开水吗？
3、教师提出一个话题：大家的生活能否没水？为何？
（1）婴幼儿自由的讨论交流。
（2）请婴幼儿用完整的语言说一说我们的想法。
2、小朋友大家不可以没水，让大家来看一看水是如何帮助大家的。（请婴幼儿观看课件关于水的各种图片）
1、结合看图，让婴幼儿知道生活处处需要水。
（1）图片1、婴幼儿看到各种工作是直接需要水来完成的。（消防队员，环卫工人用水浇花、轮船在行驶）
（2）图片2、婴幼儿可以看到农民用水浇地、发电站用水发电送给千家万户。
2、这水和大家的生活真是关系太大了，你们知不知道？就连大家日常的小事同样需要水。让大家一块儿试一试吧！
（1）婴幼儿分成5组，这5组桌子上分别放着盐、糖、奶粉、洗衣粉、药面儿、开始实验时，婴幼儿将物品放入玻璃容器中搅拌一下，让婴幼儿察看它们的变化，并作成总结。
（2）教师解说物品在水里溶解了。
3、出示一张图片：婴幼儿可以看到河水已经变黑了。
教师提问：你们了解这是为何吗？大家来听一首歌。小朋友们听一听小河在唱什么？
3、教师弹唱歌曲《小河之歌》前两段小河小河真快乐清清河水在歌唱，小河小河真快乐小鱼小虾都来了。
小河小河真难过黑黑河水在流泪，小河小河真难过小鱼小虾生病了。
小河小河真快乐清清河水在歌唱，小河小河真快乐小鱼小虾都来了。
1、婴幼儿边赏析歌曲边创编动作。
2、教师提问：小鱼、小虾为何生病了？你们有哪些方法帮助它们呀？（婴幼儿知道关于污染的问题）
3、拿出护水小标兵胸饰、发给每一个婴幼儿，老师有个好方法：请你们画一条干净的小河送给小鱼小虾（让婴幼儿把小河画在胸饰卡片的背面）婴幼儿带好护水小标兵胸饰教师弹唱歌曲《小河之歌》第三段，婴幼儿做自由表现活动。
活动延伸：让婴幼儿总结大家该如何做才是护水小标兵。让大家行动起来吧。向身边的人宣传爱惜水资源是每人有责的。
活动深思：
本次活动操作性非常强，是本次主题的一个综合性的延伸，孩子们对水的科学小实验产生浓厚的兴趣，平常操作的比较少，所以兴致相当高涨。活动中孩子们愈加能领会到水有哪些用途之大，因为大家在活动之前有过一次断水历程，所以这次活动对孩子们意义是深刻的。
小百科：水（化学式：H
